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高中英语自主学习能力培养路径研究

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摘要摘要：本研究旨在探讨高中阶段英语自主学习能力的培养路径，分析当前教学模式与学生学习需求之间的差距。通过文献回顾和实证研究，发现自主学习能力不仅是学生学业成功的重要因素，更是适应未来社会的必备素养。研究提出了多种有效的培养策略，包括增强学生的学习动机、提供多样化的学习资源和环境、以及设计个性化的学习计划。最后，强调教师在这一过程中所扮演的关键角色，以及家庭与社会环境对学生自主学习能力提升的重要性。

DOI 54k213lz04/8753681

作者林华

机构地区雅安市雨城区第二中学 625000

出处《教学与研究》 2024年14期

关键词高中英语自主学习能力培养路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月04日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）