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跨学科融合小学数学与人工智能

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摘要摘要：本文探讨了跨学科融合小学数学与人工智能的重要性及潜在益处。通过结合数学教育和人工智能技术，可以提升小学生数学学习体验，促进他们的认知发展和问题解决能力。本文分析了如何将人工智能应用于小学数学教育中，以及如何设计相应的教学方法和工具。

DOI ojzl05ylyd/8758694

作者洪逸晖

机构地区厦门市翔安区第二实验小学

出处《中国科技信息》 2024年15期

关键词跨学科融合，小学数学，人工智能，教育技术，学习体验

分类 [建筑科学][建筑技术科学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国科技信息

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