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空间观念构建：立体图形的拼组与切割

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摘要摘要

DOI 54yy6zqmk4/8760576

作者李健

机构地区宁波市海曙区高桥镇中心小学 315175

出处《中国教师》 2024年17期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年11月05日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1邓荣. 趣引学习立体图形，培养小学生空间观念.教育学,2021-03.
2周艳霞. 认识立体图形.教育学,2003-02.
3张亮;赵颖. 认识立体图形.教育学,2005-09.
4蒋小涵郑斐颜. 认识立体图形.文化科学,2017-03.
5高梦宜. 如何培养学生立体图形空间想象能力.教育学,2022-06.
6王招辉. 如何培养学生立体图形空间想象能力.教育学,2022-07.
7. 奇怪的立体图形.教育学,2014-07.
8朱航. 如何学好立体图形.教育学,2006-09.
9. 生活中的立体图形.教育学,2003-02.
10谢圣章. 生活中的立体图形.教育学,2011-12.

来源期刊

中国教师

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