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OBE教育理念融入行政法与行政诉讼法实践教学的路径

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摘要摘要：本文主要分析OBE教育理念在《行政法与行政诉讼法》实践教学中的具体融入方法，通过分析当前法学教育中存在的问题，如理论与实践脱节、教学模式单一等，提出基于OBE理念的沉浸式教学模式改革方案。通过预设学生应达到的学习成果，来逆向设计教学内容与评价体系，强化学生自主学习和独立思考能力，构建多元化的评价体系，力求为法学教育改革提供新的思路和方法。

DOI pd5kx3kxld/8765047

作者袁红艳

机构地区武汉文理学院政法学院武汉市黄陂区 430056

出处《城镇建设》 2024年17期

关键词

分类 [建筑科学][市政工程]

出版日期 2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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