摘要
摘要：在高中素质教育体系中，音乐艺术教育发挥着不可替代的作用，对学生艺术品味的提升有着不可忽视的影响。音乐学科作为音乐教育体系的重要组成部分，在高中教育教学中具有举足轻重的作用。高品质的音乐不仅具有巨大的感染力，还能启发学生更加积极地看待各种问题，逐步提高审美视角和认知能力，从而有助于培养优秀的道德品质和综合素质。音乐教育是最直接、最有效的育人方式之一，素质教育为新时代教育发展提出了更新的指导方针。教师应将德育的本质理念和具体内容融入到教学活动中，在环境中逐步培养学生优秀的思维模式和个人品质。因此，本文以牧区高中音乐教学为例，教师以音乐艺术为教学手段，促进学生艺术品味的全面提高。
出版日期
2024年11月07日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
