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《中国教工》
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核心素养指向下高一衔接课听说教学设计
核心素养指向下高一衔接课听说教学设计
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摘要
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DOI
6jrvlrm3yd/8771715
作者
石家权
机构地区
广西灵山县灵山中学 15107809188
出处
《中国教工》
2023年14期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2024年11月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国教工
2023年14期
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