摘要
【摘要】目的观察验证个性化护理联合健康教育对老年冠心病生活质量及负性情绪的影响。方法：归纳时间：2022.1-2023.12月；归纳样本：90例老年冠心病患者；分组方式：数字表划分法；组间名称：参照组与研究组；划分例数：每组45例；干预策略：常规护理行于参照组，个性化护理+健康教育行于研究组；比对数据：生活质量评分、依从性评分、负性情绪评分。结果：相同类型的研究对象，不同形式的护理干预策略，所得效果差异显著，研究组在各项指标数值的体现上均显优另一组（P＜0.05），值得探讨。结论：在老年冠心病患者临床护理中，建议优先采纳个性化护理+健康教育干预模式，既能切实改善患者负性情绪，调节各时点依从性，同时还能极大促进患者生活质量评分的提高，应用价值显著，值得推广。
出版日期
2024年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
