摘要
摘要：目的：探究阶段性健康教育在上消化道出血护理中的效果。方法：选择2022年1月-2023年12月医院收治上消化道出血患者86例，按采取护理方法的差异性分组，对照组43例常规护理，观察组43例实施阶段性健康教育护理，而后对比两组患者心理状况改善评分、出血量、止血时间、护理质量评分、止血成功率以及再出血率。结果：观察组SAS、SDS评分低于对照组，差异显著，P<0.05；观察组出血量少于对照组，止血时间较对照组快，差异显著，P<0.05；观察组护理质量评分、止血成功率均优于对照组，差异显著，P<0.05；观察组再出血率与对照组比较，存在明显差异，P<0.05。结论：阶段性健康教育在上消化道出血护理中的效果显著，可以将此护理措施在临床一线护理中大力推行。
出版日期
2024年11月15日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
