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网络条件下高职科学教育与人文教育融合的探索

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摘要作为现代信息传播的先进媒介，网络已成为高职学生获取信息及进行信息交流的重要途径，进而对高职学生的价值观和行为方式产生了潜移默化的影响。这既给高职院校科学教育与人文教育的融合带来了挑战，同时也为高职院校开展科学教育与人文教育提供了难得的机遇，面对挑战与机遇，高职院校教育工作者应转变观念，采取积极的应对策略，利用网络促进高职科学教育与人文教育的融合，全面提高高职学生的综合素质。

DOI pj0e2kn84y/887851

作者黄玉莉

机构地区不详

出处《宁波工程学院学报》 2010年3期

关键词网络科学教育人文教育融合思路

分类 [化学工程][无机化工]

出版日期 2010年03月13日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）