“生本自由空间”的数学课堂

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摘要 生本教育认为,教育的本质是实现生命的提升,而生命提升最终和基本上是依靠生命自身.所以在教学中一定要一切为了学生为本,充分尊重学生,全面依靠学生.在数学课堂教学中,进行从问题的设计到问题的解决、从融洽的课堂氛围到学生思维本质的培养等方面的生本教育.
作者 李俊
机构地区 不详
出版日期 2010年12月22日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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