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论陆九渊与罗杰斯“主体性”教学理念之趋同

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摘要我国南宋时期的陆九渊与20世纪美国的罗杰斯属不同历史时期不同国度的心理学家和教育家,但他们所提倡的主体性教学理念却有着惊人的相似之处。挖掘整理陆九渊与罗杰斯的＂主体性＂教学教育思想的异同,不仅可以弥补目前学术界对我国传统＂主体性＂教育思想研究的不足,弘扬民族优秀文化,而且可以为研究现代主体性教学思想提供一个新的视角,为中西现代教育理论和实践的融合与发展提供借鉴。

DOI 54k1vxk2dk/921409

作者周立

机构地区不详

出处《当代教育论坛：教学版》 2010年10期

关键词 “主体性”教学陆九渊罗杰斯相似处

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2010年10月20日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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