初中物理“错”中学——欧姆定律部分

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摘要 电学知识是学生感兴趣的知识之一.也是学生难学的误区之一.本文通过对误区进行剖析,标识学习常常出现的困惑,旨在帮助学生真正理解物理规律,掌握学习方法,提高学习质量.
机构地区 不详
出处 《中学物理教学参考》 2010年11期
出版日期 2010年11月21日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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