《纲要》实施中的个性教学探究

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摘要 《全国普通高等学校体育课程教学指导纲要》(以下简称为《纲要》)在全国高校贯彻实施已近7年,但情况不容乐观,存在诸多共性问题,较突出的是个性教育的缺失或借《纲要》的个性教育之名,而行"放羊式"教学之实,个性教育没有落到实处。该文运用了观察法、调查法、文献资料法、分析法对我市高校贯彻执行《纲要》的现状进行了分析,并围绕个性教育和个性发展提出一些颇有见地的观点。
作者 汪洋
机构地区 不详
出处 《鄂州大学学报》 2010年5期
出版日期 2010年05月15日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)