让数学教学回归本色

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摘要 小学数学是一门基础学科。在培养具有实事求是、独立思考、勇于创造的科学精神,个性鲜明、各具特色的人才方面.小学数学教学担负着重要的责任。而在现实的小学数学课堂教学中确实需要我们教师去深思和探索。
机构地区 不详
出处 《当代教育》 2010年4期
出版日期 2010年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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