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口译学习策略的概念维度建构与实证检验

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摘要基于现有文献综述,构建了四维度的口译学习策略概念模型,其内在维度包括认知策略、补偿策略、社会策略和情感策略。所采用的实证方法包括概念量表的信度检验、探索性因子分析和验证性因子分析。基于三所民族院校的大样本数据分析,口译学习策略的概念模型得到了良好的验证,具有良好的理论可靠性和有效性。

DOI 0dpqxo6w42/954545

作者雷静

机构地区不详

出处《广西民族大学学报：哲学社会科学版》 2011年1期

关键词口译学习策略概念发展实证检验

分类 [社会学][民族学]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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广西民族大学学报：哲学社会科学版

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