拿什么亲近学生

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摘要 我是个不苟言笑的人。一千多名学生集会,我在台上喊两遍口令后,全场鸦雀无声。在同事的眼中。我可以成为一名合格的管理者,但对我的课堂教学则充满了怀疑,甚至有人认为我的学生晚上睡觉时会做噩梦。
机构地区 不详
出版日期 2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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