让幼儿的双手动起来

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摘要 (一)案例描述:“老师我不会画!”每次绘画课上都能听到丁莹小朋友的声音。其他的小朋友都兴致勃勃的在动手画起来,就她拿着笔在纸上随便乱涂着,叫着我们给他画,于是我走过去教他一步一步地怎么画,可他拿着笔再画时,她又说:“老师,我真的不会画,你帮我画吧。”用一双又圆又大的眼睛望着我。
机构地区 不详
出处 《幼教新视野》 2011年1期
出版日期 2011年01月11日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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