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高级阶段精读课语法教学多维互补策略探析

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摘要高级阶段精读课的语法教学应当是一项“综合工程”，本文结合教学实际，总结出几种行之有效的语法教学方法，即系统层面的串珠式教学法、句子层面的模块式教学法、语篇层面的衔接式教学法以及语体层面的转换式教学法。通过这种多维互补的教学策略，探索科学而高效的高级阶段精读课语法教学的理想模式。

DOI n490kr6z4y/965711

作者张艳华

机构地区不详

出处《华文教学与研究》 2011年1期

关键词高级阶段精读课语法教学

分类 [语言文字][汉语]

出版日期 2011年01月11日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）