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《江苏教育:小学教学》
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2011年3期
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让学生也来做试卷分析
让学生也来做试卷分析
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摘要
考试之后,老师根据自己的教学经验,依凭学生的答题情况,从个人的视角分析学生的达标情况和试卷的命题情况。通过了解试卷中各个题目的得失分情况,分析学生出错的原因及倾向性问题,在讲评试卷时重点分析和强调纠正。从而把准学生新的学习起点与需求,
DOI
ojnp11nx4r/966513
作者
张军;刘璇
机构地区
不详
出处
《江苏教育:小学教学》
2011年3期
关键词
试卷分析
学生
倾向性问题
教学经验
答题情况
学习起点
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
江苏教育:小学教学
2011年3期
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