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《中国校园导刊:教育版》
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2011年4期
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师与生齐努力,教和学共进步
师与生齐努力,教和学共进步
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摘要
教师课堂教学方式的改革,最终目标是为了转变学生学习方式,从而培养具有创新精神与实践能力的人才。本文从教与学两个方面入手,探讨了在教学过程中如何加强师生双边互动,让获得知识与技能的过程同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。
DOI
7dmo39lljn/967254
作者
苏桂芝
机构地区
不详
出处
《中国校园导刊:教育版》
2011年4期
关键词
初中地理
教学方式
双边互动
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
中国校园导刊:教育版
2011年4期
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