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2011年4期
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加点“调味剂”:谈数学游戏的创新
加点“调味剂”:谈数学游戏的创新
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摘要
新《纲要》实施以来,我们一线的老师都能利用游戏的形式引导幼儿感知数学、理解数学、运用数学来解决一些问题。笔者发现:在一些传统的、安静的数学游戏中,随着幼儿玩数学游戏次数的增加,幼儿持续游戏的时间在缩短、专注的程度在降低、游玩的兴趣在减退。为了改变这种现状,我就进行反思性实践,
DOI
rdxgn0354l/970373
作者
张红娟
机构地区
不详
出处
《儿童与健康》
2011年4期
关键词
数学
游戏
调味剂
《纲要》
幼儿
分类
[医药卫生][妇幼卫生保健]
出版日期
2011年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
儿童与健康
2011年4期
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