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思想品德学科要告别“三座大山”

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摘要只要稍微留意一下就会发现，目前思想品德学科教学普遍存在三大怪象：其一，教师口若悬河，滔滔不绝，讲解如山；其二，练习源源不断，反复操练，训练如山；其三，问题多如牛毛，以问为主，问答如山。这“三座大山”严重制约着思想品德课程改革向纵深发展，成为思想品德学科课程改革的拦路虎。作为思想品德学科教师，要自觉告别和跨越这“三座大山”，还思想品德课的本来面目。

DOI 7dmov7qyjn/977706

作者严卫林

机构地区不详

出处《中学政治教学参考：中旬》 2011年6期

关键词思想品德课程改革学科教学教师

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2011年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）