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《校园心理》
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有效性课堂教学组织的研究
有效性课堂教学组织的研究
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摘要
什么是有效性课堂教学?即指在教学活动中,教师采用各种方法和教学手段,在一定时间内,完成特定的教育目标,取得最佳的教学效果[1]。而对于刚参加工作的教学工作者来讲,进行有效性课堂教学的探索显得十分必要。
DOI
pj0ey1304y/982403
作者
娄素娟
机构地区
不详
出处
《校园心理》
2011年3期
关键词
课堂教学
有效性
教学组织
教学工作者
教学活动
教学手段
分类
[医药卫生][医学心理学]
出版日期
2011年03月13日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
校园心理
2011年3期
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