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18世纪美国舞蹈教育

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摘要本论文是导师欧建平先生为期10年的研究课题《美国舞蹈教育史》中的子课题。文章的重点是探究18世纪美国舞蹈教育的发展情境,明晰并梳理这一特殊历史时期有关舞蹈教育的基本形态和发展脉络,通过对教育理念、教育方式以及教育特点的分析和总结,对其历史地位和现实意义进行较为客观的评述,并在经验和教训中提炼出对当代中国舞蹈教育有益的启示。

DOI odwkw179dk/987732

作者殷鹏

机构地区不详

出处《北京舞蹈学院学报》 2011年2期

关键词美国 18世纪舞蹈教育特征影响经验启示

分类 [艺术][舞蹈]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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