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大学物理多媒体教学中引入讨论课的探索

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摘要在大学物理课程多媒体教学中我们引入了讨论课。实践证明这种教学模式能最大限度地激发学生的学习兴趣,增强学生的学习能力,同时也提高了教学质量和教师自身的水平。

DOI ldek65qzd3/991417

作者邹勇;马建军

机构地区不详

出处《安徽工业大学学报：社会科学版》 2011年2期

关键词大学物理多媒体教学讨论课

分类 [经济管理][产业经济]

出版日期 2011年02月12日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

安徽工业大学学报：社会科学版

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