简介：摘要：公开课作为教研活动的一个重要内容，是教师成长的重要途径，成长与成熟都离不开公开课的洗礼．公开课承载了教育教学的许多信息，从公开课中，与会教师都通过观课与做课实现了教育与教法的交流，教学风格与气质互赏，教育教学效果的检验，师生关系的建立与融合的经历等，在切磋中发现自己的不足，在改进中成长．
在改进中成长
