简介：摘要小学是学生学习成长的关键时期，更是学生养成良好道德品质和生活习惯的重要阶段，可以说学校管理水平和质量直接影响着学生整体素质以及教学效果。但目前很多小学学校管理还存在管理理念落后、过于注重硬件以及受应试教育影响等方面的困境，不利于提升效果水平。
小学学校管理的困境及突破途径探究
