简介：摘要：教学评一体化作为一种全新的教学模式，在提高教学效率方面发挥着重要的作用。教师需要积极革新传统教学观念，尊重学生的课堂主体地位，运用“教—学—评”一致性教学模式来强化提升课堂教学成效，培养学生数学核心素养，贯彻落实学科育人价值目标。
“教学评一致性”理念下的小学数学教学策略
