简介：摘要：小学体育中关注学生个性的培养是“以人为本”的教育体现，小学时期正是个性发展的重要阶段，这可以有效借助体育的教学内容来发展学生的个性特点、健全学生人格品质等，同时，个性化培养也让学生增强了课堂主体地位，让学生可以成为课堂的主人，在体育课堂中以个性化学习的方式来实现学习的高效，让小学体育课堂成为学生个性发展的摇篮。
简介：摘要：抗挫能力是体育教学中的重点内容，也是体育精神的有效体现，小学生由于年龄还较小，对于各种事物的抗挫能力并不强，同时，小学时期也是塑造性格、培养品行的重要阶段，这个时候渗透抗挫能力的教学就十分具有教育意义，是提升学生体育综合能力的有效助力，也是保障学生身心健康发展的重要基础，所以开展该课题的教学十分有必要。
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