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  • 简介:摘要:孩子就是祖国的未来,所以孩子的学前教育对于国家来说是十分重要的,因此作为培育学前教育专业人才的学前教育专业成为了教育类学科体系的重要环节。学前教育专业人才素养的高低直接影响着孩子各项能力的成长,而学前教育专业人才的素养则是由专业教师的教导决定。因此为了提升人才质量,则必须先从高校学前教育专业教师的素养问题入手。本文就从当前师型教师培养模式的问题入手,谈一谈如何提升学前教育专业师型教师的素养。

  • 标签: 学前教育专业 教师培养 双师型教师
  • 简介:摘要:孩子就是祖国的未来,所以孩子的学前教育对于国家来说是十分重要的,因此作为培育学前教育专业人才的学前教育专业成为了教育类学科体系的重要环节。学前教育专业人才素养的高低直接影响着孩子各项能力的成长,而学前教育专业人才的素养则是由专业教师的教导决定。因此为了提升人才质量,则必须先从高校学前教育专业教师的素养问题入手。本文就从当前师型教师培养模式的问题入手,谈一谈如何提升学前教育专业师型教师的素养。

  • 标签: 学前教育专业 教师培养 双师型教师