简介：摘要 ：小学科学教学能够快速的帮助学生掌握一些最基本的基础知识以及一些日常尝试对培养学生的生活认知能力有着非常重要的作用，目前小学科学教育教学过程当中教师的教育教学理念以及教育教学方法没有不断的进行更新以及创新，这就使得部分的教师单纯的认为理论知识应该就是以讲解为主，学生只能被动的结束理念知识的灌输，为忽视了学生的课堂参与度以及对于学生观察能力的培养，新课程改革要求小学生的课程兼顾教学与观察能力的培养，广大教师必须转变自己的教育教学理念以及教育教学方式，在教学过程当中进行有侧重的观察教学，提高学生的学习积极性以及学习自主探究性。
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