简介：伴随着教育改革的深入落实，教学方法、教学理念层出不穷，但是因为学生之间的差异并不相同，所以在教学中仍然需要根据学生的实际进行教学。对此，为了更好地提高初中数学教育质量，本文根据导学作业设计当中所存在的问题，详细分析初中数学“班本化”导学作业的设计和使用。
初中数学“班本化”导学作业的设计和使用分析
