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  • 简介:一、化解义务教育巩固难点分析(一)要改变“等靠要”的思想.严格控制新债。教育部门虽然债务沉重,但不能有“等靠要”的思想,而是要在积极争取国家及上级支持外,应进一步建立勤俭办学机制。学校日常维修要自已动手.勤俭办学.不能“等靠要”。

  • 标签: 义务教育 巩固率 勤俭办学 教育部门 办学机制 动手