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给粉笔一点掌声，给电子笔一点嘘声

作者：刘亮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-09-19
出处：《教育学文摘》 2015年第9期
机构：◆刘亮重庆市字水中学400023

简介：摘要应用计算机、多媒体手段展开的教学都有着相似的教学规律。只有恰当地使用，才能发挥出它们的效力。过度依赖，只能对教学造成伤害，使教师自己“患”上种种“依赖症”。本文倡导大家向他人学习、向书本学习、向实践学习。
标签：教学软件课堂教学问题点

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给粉笔一点掌声，给电子笔一点嘘声刘亮

作者：刘亮
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2015-09-19
出处：《教育学文摘》 2015年第9期
机构：◆刘亮重庆市字水中学400023

简介：摘要应用计算机、多媒体手段展开的教学都有着相似的教学规律。只有恰当地使用，才能发挥出它们的效力。过度依赖，只能对教学造成伤害，使教师自己“患”上种种“依赖症”。本文倡导大家向他人学习、向书本学习、向实践学习。
标签：教学软件课堂教学问题点

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高职院校全面预算管理研究——基于战略、预算、绩效一体化框架

作者：刘亮
学科：文化科学 > 职业技术教育学
创建时间：2015-02-12
出处：《四川职业技术学院学报》 2015年第2期

简介：随着高职院校市场化,如何突破传统财务预算思维,从多维度层面进行高职院校全面预算管理,是需要探索的领域。本文基于管理会计的维度,通过财务管理、平衡计分卡、ERP资源管理等理论维度,构建一个包含战略学习、预算控制和绩效考核三大循环的全面预算管理框架,通过预算编制、预算执行与控制、预算调整、预算考评、预算基础支持体系等流程的有效实施来保障高职院校战略、预算管理和绩效考评有机融合,使高职院校精细化管理得以有效实施。
标签：高职院校全面预算管理精细化管理

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