简介：摘要：幼儿教师作为幼儿学习活动的支持者、合作者、引导者。教师的言行举止是幼儿模仿的榜样，对幼儿起着潜移默化的作用。人的创造力发展始于幼儿时代，每个幼儿都具有潜在的或正在萌发的创造能力，只有具有创新意识的教师才能对学生进行启发式教育，培养学生创新能力。高等职业教育作为和高等本科教育不同类型不同层次的高等教育，在学前教育专业学生的教育教学中如何培养出具有较高综合素质的创新人才，成为高等职业院校迫切需要解决的问题。
简介：摘要：传统文化其所具有的传承价值十分显著，在当前国家强调文化建设的背景下，发挥着重要支撑作用。在数学课上，教师需要充分发挥课程所具有的文化载体功能，将传统文化有效的融入到数学课上，在此基础上实现对数学课资源的有效整合，让整个课堂绽放光芒和精彩，助力学生高效完成课程探索。下面主要就传统文化数学课上的有效融入举措进行分析和探讨。
浅谈高等职业院校学前教育专业的现状及发展趋势
渗透优秀传统文化，让小学数学课堂绽放光芒
