简介：摘要：通过中高职思政教育的对比研究，了解到中职思政教育的现状及面对的困惑，力求通过对比中高职思政教育的内容、主题、对象、管理现状，分析出中职思政教育的特殊性的相关结论，探究出一些关于有效缓解中职学校思政教育的压力的途径和办法。

简介：摘要：本文探讨在新冠疫情下，学生思想动态以及采用何种途径利用本次抗疫过程中的丰富材料讲好中国抗疫故事，从而树立学生的道理自信、理论自信、制度自信和文化自信，并且进一步培训学生的新课标所要求的政治认同、职业精神、法制意识、健全人格和公共参与五大核心素养。

简介：义务教育小学科学课程标准中提出要培养小学生的科学素养，知道基本的科学方法，认识科学本质，树立科学思想，崇尚科学精神，并具备一定的运用它们处理实际问题、参与公共事务的能力。

简介：进入21世纪以来,随着世界多极化、经济全球化的发展与演变以及文化多元化、信息社会化的推进,国际理解教育转向于促进人与人之间的理解、交流与合作,日益成为我国素质教育的重要组成部分,同时也成为我国国家教育政策的重要内容,基于此,对国际理解教育内涵的准确把握显得非常重要,不仅影响到理论的研究,甚至往往会成为实践的障碍,本文笔者首先对国际理解教育的概念进行分析和界定。国际理解教育既是一种教育理念,更是一场教育实践运动(行动),而从理念到行动,行动是关键,本文从政府、学校两个既相互联系又相互独立的主体层面对国际理解教育的实施进行阐述,真正让国际理解教育理念落实到行动,而不会成为一种没有意义、冷漠的教育口号。

简介：摘要：顶岗实习是职业教育学生将理论转化为实践的重要环节之一，它也是校企合作的重要途径之一。随着职业教育对校企合作，产教融合的越发重视，顶岗实习也越发重要。针对目前中职阶段在顶岗实习期间思政政治教育的开展情况，加强顶岗实习期间学生的思政教育有助于提高职业教育的质量，有助于学生顺利适应工作要求，对优秀的职业教育学生具有重要的意义。

简介：江泽民同志在“七一”重要讲话中全面深刻地阐述了“三个代表”思想的科学内涵,并强调指出,贯彻“三个代表”要求,必须努力建设一支高素质的、能够担当重任、经得起风浪考验的干部队伍。高中级干部队伍是党的建设的中坚力量,其素质高低、形象好坏,直接影响和决定着“三个代表”思想的贯彻落实,影响和决定着党的建设的质量和水平。因此,各