简介：摘要：函数在初中数学教学中占据着重要的比例，而一次函数是初中函数的起点，若是学生没有奠定坚实的基础，便会为日后的学习增添些许的难度。初中是学生学习的黄金时期，这个阶段学生的逻辑思维也在慢慢成熟，面对这一时期的学生，教师的教学应更贴近学生的个性特点。在开展一次函数教学时，教师应结合教学内容以及学生的学习能力择优设计，只有这样才能将教学的优势发挥出来，激发学生探究一次函数的兴趣，从而帮助学生奠定一次函数的学习基础。基于此，对透视一次函数中的数学思想方法进行研究，仅供参考。
透视一次函数中的数学思想方法
