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浸润书香宁静致远刘婷婷

作者：刘婷婷
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2019-09-19
出处：《教育学文摘》 2019年第9期
机构：山东烟台海阳市亚沙城小学265100

简介：摘要引领学生走进经典阅读的殿堂，努力利用经典诵读来提高学生的文化素养，为学生的健康成长和终身发展助力，提高阅读能力，培养语文素养。
标签：融汇积累整合

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