简介：高中复习阶段是学生在考试之前对知识掌握程度最后一个提升的机会，如果在综合复习中没有进行对知识的全面掌握就会导致影响其最终的高考成绩。思维导图是一种新型的教学模式，可以在高中物理的综合复习阶段对学生的主观能动性、学习效率以及思维能力有一个全面的提升。本文就思维导图的意义和作用以及思维导图在高中物理综合复习的方法进行了简述。
简介：摘要非转移性去势抵抗性前列腺癌临床异质性高，需针对不同患者采取精准的个体化治疗，从而实现最大的获益。本文报道3例非转移性去势抵抗性前列腺癌，1例接受阿帕他胺+亮丙瑞林治疗，1例行根治性前列腺切除术，1例行放疗+阿比特龙治疗，随访结果显示3例均有不同程度受益。
简介：摘要3例以心脏受累为突出表现的嗜酸粒细胞增多综合征患儿，均为女性，年龄2~15岁，心脏以右心室受累为主，表现为心腔内血栓形成、心尖闭塞样改变，合并或仅有心包积液，FIP1L1-PDGFRa融合基因均阴性；经糖皮质激素及对症治疗后，嗜酸粒细胞均恢复正常。例1随访1年遗留右心室心尖部闭塞样改变；例2随访2个月血栓消退；例3治疗2周后心包积液吸收。
简介：
简介：摘要：我国教育不断改革，小学教学阶段微课程的运用也越来越广泛，从而形成了现代化的教育模式。信息技术教师要改变传统的教学思路，充分发挥微课程的应用价值，加强学情分析，充分认识到微课程的重要性，并将其应用到信息技术课堂教学，提高教学质量。本文分析基于微课程的小学信息技术在教学中的应用方法。
思维导图在高中物理综合复习中的有效运用
非转移性去势抵抗性前列腺癌的诊疗思路探讨：三例报告并文献复习
以心脏病变为突出表现的儿童嗜酸粒细胞增多综合征三例
浅析中职学校英语词汇教学策略
微课程在小学信息技术教学中的应用
