简介：摘要：信息技术与道法课堂的深度融合，对于帮助学生更好、更快掌握难点的课堂教学是一个有力的助推。道德与法治学科既承担着传授知识的任务，又承担着道德教育、习惯养成和培养公德意识的任务。作为教学的辅助手段，要恰到好处地加以运用，使学生的主体性地位最大化，以深层次的融会贯通，成就精品课堂，从而真正达到内化思想品德的目的。
德治立人 技术智育——以四年级下册《多姿多彩的民间艺术》为例
