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为生存的时代而学习

作者：刘永
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-07-17
出处：《教育学文摘》 2014年第7期
机构：——读《21世纪技能》有感

简介：
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优化中国现当代文学课程建设推进民族高校人才培养模式创新

作者：刘永
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2014-02-12
出处：《民族高等教育研究》 2014年第2期

简介：高等院校中国现当代文学教学改革在不断加强,如何提高中国现当代文学教学质量,成为迫切需要解决的问题.本文认为要想提高中国现当代文学课程建设水平,推进人才培养模式创新,就必须全方位立体化地构建其合理的课程体系,改革中国现当代文学课程教学模式,探索教科书文学史的写作范式,实现教学方法与教学手段的多样化.
标签：中国现当代文学课程体系建设教学模式改革教科书文学史写作范式

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