简介：摘要：本文旨在深入研究高强度混凝土的配合比设计，关注高强度混凝土材料的选择与性能、配合比设计方法、性能与耐久性评估、施工与实施问题以及可持续性设计与发展趋势等关键领域。高强度混凝土作为一种关键的建筑材料，在现代建筑工程中扮演着重要角色。通过深入研究材料性能、设计方法和实际应用案例，本文旨在为高强度混凝土的可靠使用提供重要的指导和信息。

简介：摘要：“三校一中心”图书馆项目作为成都市的地标性建筑，设计师通过不拘一格表现手法和意境融合设计出一个大跨度、倒置式内倾斜、空间扭转、曲面变化及构成层次复杂大型公共建筑，由于其独特的设计，给现场幕墙施工及管理带来了前所未有的挑战。本论文重点解析了大跨度空间异形曲面幕墙实施过程中图纸深化设计、材料加工、测量定位及现场安装等关键过程中的管控重难点及对于的应对措施，为今后类似项目幕墙施工提供参考、借鉴。

简介：摘要：新课程理念提出了单元化教学模式，以全新的教育理念渗透于课程教学中，从而丰富学生的美术体验和感知，不断发展学生的审美情趣。单元化教学脱离了传统的课本讲授的主导性，也不再强调美术练习的重要性，而是注重引导与启发，在教师的引领下使学生步入一定的美术情境，发挥自身的自主性和想象力，在自我体验中发现美、探索美，享受美术学习的乐趣，接受艺术的熏陶，在不断的探究中发展学生的美术核心素养。单元化教学法是课程教育改革的创新与发展，是一种更先进、更具创新性的教育理念。单元化教学模式强调对知识的整合和再处理，有助于将零散的知识点体系化、难度阶梯化，教师开展教学时就能由浅入深地带领学生展开高效学习，因此，将大单元教学应用于美术学科教学具有重要意义基于此，本篇文章对核心素养视域下初中美术大单元教学模式进行研究，以供参考。

简介：摘要：新课程理念提出了单元化教学模式，以全新的教育理念渗透于课程教学中，从而丰富学生的美术体验和感知，不断发展学生的审美情趣。单元化教学脱离了传统的课本讲授的主导性，也不再强调美术练习的重要性，而是注重引导与启发，在教师的引领下使学生步入一定的美术情境，发挥自身的自主性和想象力，在自我体验中发现美、探索美，享受美术学习的乐趣，接受艺术的熏陶，在不断的探究中发展学生的美术核心素养。单元化教学法是课程教育改革的创新与发展，是一种更先进、更具创新性的教育理念。单元化教学模式强调对知识的整合和再处理，有助于将零散的知识点体系化、难度阶梯化，教师开展教学时就能由浅入深地带领学生展开高效学习，因此，将大单元教学应用于美术学科教学具有重要意义基于此，本篇文章对核心素养视域下初中美术大单元教学模式进行研究，以供参考。