简介：摘要：阅读是学生了解社会的重要途径。当今社会。人们被压力和快节奏的生活压抑。而通过阅读能很好地释放精神压力。对于小学生而言．语文拓展阅读是引导他们实现终身学习的有效方式，语文也是生活的必备工具，更是学好其他学科的基础。新课标指导下的教学改革的对学生综合素质的培养提出了更高要求，小学语文教学授课在内容与形式上有了新的变化，语文阅读教学活动更是呈现出了新的特点。拓展阅读是现阶段小学语文素质教育的重要内容，学生通过对小学语文教材外阅读材料的研读培养语感，提升语言文字鉴赏水平，是以学生语文阅读兴趣与阅读能力提升为着眼点的教学模式。本文对小学语文拓展阅读教学进行了探究和分析。
简介：摘要：分层次教学本着教育要面向全体学生，关注每个学生成长的基本理念，采用分 层次教学的方法促使每个个体都能按其特有的方式发展，实现个人的最大价值[[[] 姜春艳,王凤英.大学数学分层次教学的实践与意义[J].继续教育研究.2009(3):152.]]。高中数学知识难度的提升,学生的吸收水平出现了显著的差异性，促使教学管理过程中如何匹配和适应的问题必须解决，新课标的颁布推进了分层教学的进程，提高了高中数学教学的有效性的必要性，有必要灵活运用数学分层教学法，对学生、教学内容和课后作业进行科学分层、对不同层次的学生进行动态调整、并逐步推进高中数学分层教学的有效实施。
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