简介：摘要：纪念性建筑空间设计在当代建筑设计中占有重要地位。随着社会的不断进步，人们对精神文化的需求显著增加。纪念建筑不仅是人们记住过去的载体，而且体现着重要的城市价值。文章以三角岭大会战纪念馆设计方案为例，从多个方面阐述了纪念空间的设计策略。为当代纪念性建筑空间设计提供理论和参考

简介：【摘要】目的：本文旨在研究老年肺炎患者营养支持策略及对预后的影响。方法：本文选用在2023年1月-2023年12月在我院治疗的老年肺炎患者共40例，按照入院先后顺序将患者随机分成两组，每组各20人。结果：结论：

简介：摘要：绿色建筑是追求环境可持续性和生态友好性的建筑设计理念。而BIM 技术作为数字化建筑设计和管理的工具，在学校绿色建筑设计中的应用具有重要性。传统的建筑设计过程中，设计师需要手动绘制二维图纸，而BIM技术可以将建筑模型以数字化的形式呈现，实现三维设计和模拟。通过BIM技术，设计师可以更加直观地了解建筑的结构、材料和系统配置，从而减少设计错误和重复工作。本文从BIM技术在学校绿色建筑设计中的应用重要性入手，详细分析该技术的运用措施。

简介：摘要：本文旨在探讨幼儿参与墙面策略对自信心和创造力的培养作用。通过幼儿参与设计和制作墙面标志，培养他们的自信心和创造力。首先，介绍了幼儿参与墙面策略的背景与意义。其次，探讨了幼儿参与墙面策略的设计与实施方法。然后，分析了幼儿参与墙面策略对自信心和创造力的培养效果。最后，总结了研究成果，强调了幼儿参与墙面策略的重要性和可行性，并为教育实践和政策制定提供了参考和借鉴。

简介：【摘要】目的：于中青年重症肺炎治疗工作中开展中西医结合治疗，对于提升患者疗效、促进其症状尽快改善的价值探究。方法：收录2022.3——2023.3期间，我院接收的重症肺炎患者，共计52例，规范性分组后给予不同治疗方案，统计组间护理效果差异。分别为对照组、观察组，样本量纳入均等，分别行常规西医治疗、中西医结合治疗。结果：就两组护理效果进行评测，观察组评测值为96.15%，该参数值明显高于对照组评测值76.92%，P＜0.05。观察组患者的各项临床症状（包括发热、咳痰、肺部湿啰音、气喘、炎症）缓解所用时间更短，康复速度更快，P＜0.05。结论：于重症肺炎治疗工作中开展中西医结合治疗，对于提升患者疗效、促进其症状尽快改善的价值显著。

简介：摘要：随着我国节能环保理念不断地深入，人们更多的关注建筑设计过程中的环保功能，在工业建筑设计过程中，应用良好的建筑节能手段，不仅可以为建筑企业带来良好的效益，也可以更好地满足时代需求，实现可持续发展，将安全与节能相结合的建筑设计也更加符合人们的需求。所以，要通过不断地对建筑节能设计进行研究来找寻合适的方法，解决建筑工程能耗较大的问题。鉴于此，本文主要分析探讨了建筑节能在工业建筑设计中的应用情况，以供参阅。

简介：摘要目的探讨基于移动医疗的个体化护理对老年2型糖尿病(T2DM)患者管理规范化及成效性的干预作用。方法选取2019年1~12月新乡医学院第一附属医院内分泌门诊收治的100例T2DM患者作为研究对象，随机分为实验组与对照组，各50例。对照组予以常规护理干预及随访，于此基础上，实验组予以基于移动医疗的个体化护理。比较两组健康知识掌握度、护理满意度及干预前后血糖水平、自我管理能力、自我效能及生活质量。结果实验组健康知识掌握度为94.0%，高于对照组的80.0%，差异均有统计学意义(均P<0.05)；实验组干预6个月后空腹血糖(FPG)、餐后2 h血糖(2 h PG)、糖化血红蛋白(HbA1c)水平低于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；实验组干预6个月后知识、态度、行为3个量表评分高于对照组，差异均有统计学意义(均P<0.05)；实验组干预6个月后饮食、运动、监测血糖、足部护理、处理低血糖及用药护理6个维度评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；实验组干预6个月后疾病维度、生理维度、心理维度、社会维度、满意度维度5个维度评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)；干预6个月后，实验组护理满意度为96.0%，高于对照组的82.0%，差异有统计学意义(P<0.05)。结论基于移动医疗的个体化护理可提高老年T2DM患者健康知识掌握度，增强自我管理能力、自我效能，有效控制血糖水平，提升生活质量，改善护理满意度。

简介：摘要 目的：探究培氟沙星联合盐酸米诺环素治疗牙周炎的疗效及其对早期牙周指标和龈沟液中骨钙素水平的影响。方法：选取2021.6-2022.5期间本院收治的牙周炎患者66例作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组33例。对照组应用盐酸米诺环素治疗，观察组采用培氟沙星联合盐酸米诺环素治疗，对比两组患者牙周炎治疗效果，治疗前后牙周指标和龈沟液中骨钙素水平差异。结论：观察组患者治疗有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗前，两组患者牙周袋深度、菌斑指数、临床附着丧失、牙龈指数和龈沟液中骨钙素水平比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组患者牙周袋深度、菌斑指数、临床附着丧失、牙龈指数、骨钙素水平均改善且观察组更为明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：牙周炎应用培氟沙星联合盐酸米诺环素有较好的治疗效果，患者早期牙周指标和龈沟液中骨钙素水平明显改善，值得临床推广。

简介：摘要 目的：分析拔牙后保留炎性肉芽组织对拔牙窝愈合效果的影响。方法：选取2021.2-2022.2期间我院收治的因慢性牙周炎或根尖周炎拔牙治疗的患者92例作为研究对象，按照随机对照表法分配为对照组和观察组，每组46例。对照组拔牙后不保留炎性肉芽组织，观察组保留。对比两组患者拔牙窝早期创口愈合指数（EHI）分级和术后并发症情况。结果：两组拔牙窝愈合指数情况相比，差异均无统计学意义（P＞0.05）；观察组的并发症几率为8.70%，对照组为17.39%，观察组低于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：拔牙后保留炎性肉芽组织能有效改善拔牙窝早期创口愈合情况，明显降低术后并发症几率，有一定的临床价值。

简介：摘要 目的：探究培氟沙星联合盐酸米诺环素治疗牙周炎的疗效及其对早期牙周指标和龈沟液中骨钙素水平的影响。方法：选取2021.6-2022.5期间本院收治的牙周炎患者66例作为研究对象，按照随机数字表法分为对照组和观察组，每组33例。对照组应用盐酸米诺环素治疗，观察组采用培氟沙星联合盐酸米诺环素治疗，对比两组患者牙周炎治疗效果，治疗前后牙周指标和龈沟液中骨钙素水平差异。结论：观察组患者治疗有效率高于对照组，差异有统计学意义（P＜0.05）；治疗前，两组患者牙周袋深度、菌斑指数、临床附着丧失、牙龈指数和龈沟液中骨钙素水平比较，差异无统计学意义（P＞0.05）；治疗后，两组患者牙周袋深度、菌斑指数、临床附着丧失、牙龈指数、骨钙素水平均改善且观察组更为明显，差异有统计学意义（P＜0.05）。结论：牙周炎应用培氟沙星联合盐酸米诺环素有较好的治疗效果，患者早期牙周指标和龈沟液中骨钙素水平明显改善，值得临床推广。

简介：摘要：大观念形成下，构建单元整体教学是反映学科实质，深化教学主题，优化教学模式的体现。单元是小学英语课本中基本单位，教师以单元内容作为整体进行教学设计，一方面能够避免单元知识点与单元主题之间的脱节，另一方面也能帮助学生深度学习。教师应结合学生实际学习情况，设计单元成体教学模式，让学生掌握英语基础知识及核心素养的同时，还要注重知识的结构化及情境运用。本文是以小学英语单元整体教学为主要内容，分析大观念的概念及新课标的要求，阐述小学英语单元整体教学设计方法，旨在为广大教育者提供参考。

简介：摘要：近年来，随着我国经济水平的不断提高，行业竞争日趋激烈，尤其是建筑行业。建筑企业要想获得长远的发展趋势，就需要推行新的项目成本管理方法。改善成本操纵。根据工程经济学分析，积极开展新项目成本管理方法的科学研究，以降低公司成本，提高公司经济效益。

简介：摘要：建筑结构改造不仅是提高建筑使用寿命的关键形式。建筑物的结构不仅受到老化等因素的影响，而且其稳定性变得更差，这将增加建筑物的安全风险。因此，科研不仅对建筑结构进行加固，而且逐渐受到相关人员的高度重视。

简介：

简介：摘要：在新时期幼儿教育中主要是在教育中将游戏作为主要教育活动开展形式，要求幼儿教师结合幼儿自身成长发展规律现状开展游戏化课程教学。本文主要对幼儿园课程游戏化与区域活动有效结合方案进行探究，开展游戏化区域化活动，营造游戏化活动环境，判定活动主题，丰富活动内容，提高活动成效，实现幼儿群体全面发展。

简介：摘要：在我国城市化进程中，过度开发严重威胁了湿地生态系统的平衡，导致湿地生态系统功能的退化和破坏。传统的修复措施破坏了湿地的自然结构，干扰了湿地生态系统的自我调节净化功能，导致湿地景观的消失、植被的消减。如何最少干扰的恢复湿地的生态系统和重建生态景观，成为亟待解决的环境热点问题，也是近年来我国全面推进生态文明建设面临的重大挑战。本文以即将实施的罗江周家坝生态湿地修复工程为例，探讨近自然生态湿地修复的策略，旨在为我国生态湿地的保护和整治提供借鉴意义。

简介：摘要在低碳经济发展的环境下，绿色、低耗和环保已经成为我国绿色建筑可持续发展的趋势。目前，建筑设计中的绿色建筑技术，不再仅仅只是表面的绿化工作，而是深入到建筑工程的整个建设过程中，运用环保、节能的新型材料进行施工，构建良好的生态水循环系统，提高自然光的利用率，尽量减少装饰材料的损耗。本文从绿色建筑设计理念出发，研究建筑设计中绿色建筑设计理念的运用。

简介：摘要随着我国民航事业的不断创新发展，民航业已经逐渐进入到了买方市场，民航企业之间的竞争越来越激烈，同时还需要面对铁路事业发展带来的影响和压力，因此民航企业面对新的社会发展形势，需要积极加强人力资源管理和开发工作，提升民航事业人才专业水平，促进民航事业的可持续发展。

简介：创新教育是以培养人的创造精神和创造能力为基本价值取向的教育实践，是素质教育的一个重要的组成部分，而课堂教学是实施素质教育的主渠道。下面就我的教学实践谈一谈如何围绕语文课堂教学开展创新教育。