简介：摘要：随着开放与交流的不断深入，大学英语语法教学与思政教育的融合已成为当前教育领域关注的热点。本文通过揭示思政教育在大学生综合素质培养中的重要作用，探讨了如何将思政教育与英语语法教学相结合，提出了多种教学方法，如引导学生思考与政治相关的话题，设计小组活动，利用多媒体资源等。同时，还提出了相应的教学评价机制和有效性检验方法。最后，本文思考了融合教学的挑战和未来发展方向。通过这种融合教学模式，可以更好地培养学生的思辨能力、表达能力、团队精神和社会责任感，促进他们全面发展。

简介：摘要：教师应将课程思政教育思想渗透到中职语文教学工作中，深入挖掘其德育素材和思想，使其在学习过程中提高自身综合素养，培养良好的学习、生活习惯，形成积极的情感、文化价值观，全面贯彻立德树人教育思想，使高职教育改革优化，提高高职教育的实效。

简介：摘要：随着新课改的提出，初中道德与法治课程教学与学生德智体美劳全面发展密切相连，它是培养学生综合素质的重要课程，教师要重视结合时事政治，创新教学模式和教学方式，合理开展初中道德与法治课程，提高学生学习兴趣，培养学生正确的价值观念与道德观念，有利于促进我国素质教育的成功。基于此，本文主要探讨了初中道德与法治课中时政教学。

简介：阮元,字伯元,号芸台,江苏仪征人。生于乾隆二十九年(1764年),死于道光二十九年(1849年),谥号文达。他是一个以文章经济并受当时最高统治者眷顾之隆的'三朝元老'、'九省疆臣'和学界泰斗。阮元从其成年做官开始,便和教育结下了不解之缘,做过学政,管理过国子监算学事务,并两充会试副总裁。和许多有识之士一样,阮元对于封建王朝逐步走向末路的现象有着深切的感受,并对科举制度下的腐败教育和不良的士习进行了揭露和批判。为了使封建统治能够维持下去,阮元

简介：摘要：薛宝钗有着一颗玲珑剔透的冰心，放入每个人的嘴里都会化作一股暖流，砌成冰屋又使人感到温暖。在宝玉的生日宴上，唯独宝钗抽到了牡丹花签，也只有她配得上这群芳之冠，所到之处皆是蜂拥蝶引、花繁叶茂，呈现出一片宁静祥和之气。原本就馥郁缤纷的大观园有了这位牡丹仙子的光临，更显蓬勃生机、熠熠生辉。她天生是语言的锻造者，在轻言细语间化干戈为玉帛，在颔首盈指间化腐朽为神奇。就让我们紧随牡丹仙子的盈盈步履，遁入红楼深处，静观她如何在只言片语间玉暖生香……

简介：刘琪同志写的《平民教育运动中的陶行知》一文是他在华东师范大学教育系所做的毕业论文，在我指导下花了一年时间，搜集了不少的原始资料，进行了深入的研究和分析。论文较长，这次修改稿作了压缩。经我审阅认为：本文说明了陶行知先生推行的平民教育与党在当时推行的平民教育是同一方向的，陶先生是党的同路人，他与晏阳初推行的平民教育是分道扬镳的。陶行知先生的平民教育运动后来转入农村，创办晓庄乡村师范学校，与乡村教育远动相联系。因此，对陶行知先生早年推行平民教育的业绩，应予充分的肯定。

简介：摘要：随着音乐教育理念的不断演进和学生个性化需求的日益凸显，小学音乐教育也在不断探索创新。其中，小学音乐创编教育作为一种注重学生创造力培养和表达能力发展的教学方式备受关注。本文旨在探讨小学音乐创编教育的实施路径，从培养学生的创造力、提供资源支持，到加强师资队伍建设等方面进行深入探讨，旨在促进小学音乐创编教育的有效实施。

简介：摘要：音乐作为情感表达和传递的重要载体，音乐家将自己想要宣泄的情感通过音乐创作和演奏的方式向人们传递。由于特定的旋律和歌词，能够使人在聆听中体会到作者想要表达的特定情感，可见音乐在情感培养中具有独特作用。本文将从情感培养在小学音乐教学的作用出发，通过灵活创新教学方式激发学生学习兴趣、创设情境体验音乐、树立学生主体地位等途径在音乐教学中培养学生情感，并扩大情感体验的内容——音乐教学不仅培养学生审美情感和思想情感，还能够扩充到道德情感、爱国情感等社会情感的培养。

简介：摘要：随着素质教育理念的不断深入，对学生管理的要求也在提高。在高校开展学生管理工作时，注重心理健康教育渗透，不仅可以促进学生养成积极的生活态度，还能帮助学生更好解决学习生活中遇到的各种问题。但是从实际来看，高校学生管理工作渗透心理健康教育时还面临着认识不够全面、缺乏情感引导、师资力量不足等问题，不利于心理健康教育积极作用的有效发挥，高校学生管理工作水平与质量也无法得到进一步提升。因此，亟须加强高校学生管理工作和心理健康教育渗透的研究与分析，并根据新时期对高校学生管理工作提出的新要求，采取极具针对性的措施对心理健康教育渗透工作进行优化改进，促使心理健康教育在高校学生管理工作中能够得到有效渗透，使学生获得更加全面的成长与发展。

简介：摘要：随着我国特色社会主义的发展，教育部对教育工作者的教学目标与任务有了更高的要求。外语专业是我国高校热门专业之一，选择学习外语专业的学生越来越多，但是随着外语专业毕业生数量的剧增，就业市场趋于饱和，很多高校开始寻求外语专业的转型路径和方法。伴随国内教育新常态的提出，高校外语专业课程优化设计也有了借鉴，可以寻求新的转型路径。高校外语教师作为学生与就业平台连接的枢纽，不仅具有高水平专业能力，也具有较高的核心素养和社会资源，应指导学生更好地适应市场变化的需求。本文就教育新常态下高校外语教师专业发展问题展开探讨。

简介：新时期中外合作办学的主旨任务是服务国家大局,而“双一流”建设、“一带一路”倡议、中外人文交流则是其抓手。基于近年来新增项目的发展现状,中外合作办学项目还存在硕博层次办学薄弱、学科专业布局不够合理、区域发展不均衡等问题。为此,新时期高等教育中外合作办学项目应高水平大学引入资源,普通本科增进交流,共促“双一流”建设;应促进西部高校师资建设,增加制造业、采矿业领域相关专业的合作;促进合作对象及合作专业多元化,鼓励高校国际交流常态化,以更好地服务国家大局。

简介：现代教育技术公共课的开设在培养体育师范生教育技术能力方面已取得了显著成效,但在实际教学中仍存在一些问题.针对这些问题,在一定实际教育教学实践以及相关调查、访�

简介：教育对外开放事业的发展是我国同“一带一路”沿线国家合作交流的重要保障,而西部地区是国家教育对外开放事业的重点,也是难点。“一带一路”视阈下,西部各省市教育对外开放面临的问题和发展的路径存在共性。通过对贵州省中外合作办学发展困境和原因的剖析以及对发展路径的探究,以点带面,建议西部省市将中外合作办学置于省域战略发展的高度,加强顶层设计,扩大规模,提高层次,有效利用国家政策,拓宽合作范围,丰富教育资源,促进省域乃至整个西部地区教育对外开放事业的发展。