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  • 简介:应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知体验,要想扭转这种局面,有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构,因此,教师必须高度重视学生的审美素质教育。

  • 标签: 感知 鉴赏 创造
  • 简介:应试教育模式阻碍了学生对美的直觉感知体验,要想扭转这种局面,有效的方法就是在语文教学中有意识地塑造、构建学生的审美心理结构,因此,教师必须高度重视学生的审美素质教育。

  • 标签: 感知 鉴赏 创造
  • 简介:教师的授课是否能够扣人心弦,导语的作用至关重要。用好导语的关键在于:一要把导语设计得巧妙易懂;二要与主题前后呼应、顺理成章。导语既可以作为论述主题的开场白,也可以作为主题的结语,并为下一主题设伏。在高职教育教学过程中,教师恰当使用导语是提高教学效果的有效方法。

  • 标签: 高职教育教学 导语的运用
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  • 作者: 刘秀玲
  • 学科:
  • 创建时间:2020-12-31
  • 出处:《建筑实践》2020年18期
  • 机构:东明县渔沃街道办事处
  • 简介:摘 要:群众文化工作者是组织群众活动,加强群众文化水平、思想道德素养、社会发展意识的群体,其在当前社会发展背景下起到了积极作用,有利于引导在多元化社会体制影响下的群体向着正确的思想道德路径前进,更好地提高社会发展水平,为群众创造新的发展思维。当前在群众文化工作中还存在一定不足,以群众文化工作者个人能力的培养为主要的问题,文章通过以群众文化工作者需具备的能力为切入点,探讨如何有效提高群众文化工作者的个人能力。 

  • 标签:   群众文化工作者 个人能力 创新能力 
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  • 简介:摘要:计算机技术互联网技术的突破,推动人类走入信息化时代,传统的媒体已经无法满足当前人民群众的精神需求。依托计算机互联网技术的新媒体,开始受到广大人民群众的共同欢迎。因此,教育领域也开始主动贴合时代发展的脚步,使用新媒体技术开展教学活动。如何将新媒体资源整合起来,充分发挥其优势,对高中英语教学进行相应的优化,成为需要高中英语教师应当重点研究考量的课题。本文简要分析高中英语教学中整合应用新媒体资源的优势,提出高中英语教学中整合应用新媒体资源的具体策略。

  • 标签: 新媒体 高中英语 教学创新