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研读大纲查漏补缺强化系统

作者：刘铂
学科：文化科学 > 教育学
创建时间：2005-06-16
出处：《广东教育：高中版》 2005年第6期

简介：高考数学备考,一方面要稳扎稳打,另一方面要研究命题的动向和复习的脉络,同时还要关注2004年高考试题的评析及建议,以利于我们调整最后阶段的复习策略.
标签：查漏补缺大纲研读系统 2004年高考数学

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