简介：摘要：语文课文文本是比较简单的，引导小学生在课堂进行深度的学习已经成为当今教育教学的一个难点。在目前核心素养的要求下，教育要求提出不单单教育小学生识字、认字，而且还要在教学中不断渗透语文的文化修养，注重对学生思维能力的培养，从问题驱动入手，着重探讨小学教育的深度学习策略，帮助学生更深层次的学习课文文本，促进学生更全面的发展。
简介：摘 要：在过去的很长一段时间当中，由于教育领域的发展只注重培养学生的理论知识水平，而忽视了对于学生体能素质方面的培养，导致许多学生虽然获得了精神与文化方面的充实，但身体素质却逐年下降。作为小学体育教师应与时俱进，将体育教学于传统文化相结合，在激发学生学习兴趣的同时，让学生能够获得更多的文化熏陶。
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