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  • 简介:本文通过分析教学大纲对学生英语语言技能的要求,阐明教师英语课堂言语使用与其之间的关系,根据课堂言语对课堂教学效率影响的研究提出其重要意义;分析当前英语教师课堂语言使用时存在的一些问题,探讨了如何提升英语课堂言语艺术的一些策略。

  • 标签: 英语课堂 言语艺术 问题 提升