简介:本文通过分析教学大纲对学生英语语言技能的要求,阐明教师英语课堂言语使用与其之间的关系,根据课堂言语对课堂教学效率影响的研究提出其重要意义;分析当前英语教师课堂语言使用时存在的一些问题,探讨了如何提升英语课堂言语艺术的一些策略。
谈英语课堂言语艺术的提升