简介：在教学《爱迪生》一文时。当讨论完文章写了爱迪生的几件事后，我本想进入下一个教学环节：即通过语言文字体会文章的主题思想。没想到素有“调皮大王”之称的小李忽然喊了起来：“老师，列车长把爱迪生的耳朵打聋了，爱迪生为什么不告他？法院应该把那个列车长关起来!“是啊!是啊!”这话竞引起了好多同学的共鸣，大家激动不已。连声嚷着：“把那个可恶的列车长告到法庭去!”
节外生枝
